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共进晚餐!  

2011-11-27 19:03:52|  分类: 时评 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                           感恩节美国南加州大学校长宴请新生 1/3为中国生

感恩节美国南加州大学校长宴请新生1/3为中国生
         300众多留学新生在南加大校长家吃感恩节晚餐。

   中心网11月26日电 据美国《侨报》报道,感恩节对于美国人来说是一个非常重要的节日,为了让不同文化的国际学生了解这一节日并感受美国的节日气氛,南加州大学校长尼吉亚斯(C.L. Max Nikias)特别邀请了刚刚来到美国不久的国际学生到家中做客,一同享受感恩节晚餐,很多中国留学生们也获邀参加。

   医学工程专业的陈同学24日与其它国际学生一起来到了南加大校长尼吉亚斯家中做客,他说,这是他第一个在美国度过的感恩节,而且过得很开心,在校长家过感恩节并享受感恩节晚餐让他觉得非常荣幸而且兴奋,而且校长还向他们介绍美国人过感恩节的传统和历史,让他们这些新生进一步了解美国的文化,并感受友好的节日气氛。

   陈同学说,和其他同学一样,大家都是新生,所以对这个活动都感到非常新鲜和好奇。他说,这次受到邀请的都是新生,大概有300名新生参加,其中有1/3是中国人,还有一些本地的美国人,大家在校长家后面的草坪上用餐,搭起了30桌,每桌10个人。晚餐包括:烤火鸡、炖火鸡、青菜沙拉、油炸零食、水果、派和饼干等。对于陈同学来说,他比较喜欢汤汁做出的火鸡,并认为这样做出来的火鸡比烧烤做出来的好吃多了。

   据陈同学介绍,校长一家也出席了晚宴,其中包括他的妻子和两个女儿。

   他说,校长在感恩节邀请学生一起到家里做客,这个举动让他们这些留学生感觉很惊讶,因此对校长印象很好,感觉到度过了一个非常温暖的感恩节。

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                               中学规定尖子生可与校长共进餐 被指区别对待学生
                                                                       2011-11-26 来源 :四川在线华西都市报 
           摘要:    如果你是实外西区全年级排名靠前的同学,就有机会身着小西服,在正式的晚宴上打开卷轴并享用菜品。更重要的是,你还能享受学校表扬的“最优待遇”---和校长一同共进晚餐。
  能够参加这场宴席的学生共19名,是从实外西区4000余名学生中遴选出来的,“入围标准”是看刚刚举行的半期考试成绩。

                                                                 

中学规定尖子生可与校长共进餐 被指区别对待学生

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

共进晚餐 - 海游 - 海游的博客

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

中学选拔“尖子生”与校长共进晚餐

     11月23日晚,成都一所中学从4000余名学生中遴选出了19名“尖子生”享受学校表扬的“最优待遇”--和校长一同共进晚餐。校方称晚宴是为了激励“做人品位高雅,做事追求卓越”的优秀学子。

校方在官方网站上称,“为了准备‘优秀学生代表校长餐会',办公室的几位老师忙活了好几天。找一个品位高雅的就餐地点,设计一份适合学生口味的菜谱,搞一次高规格的学生接待晚宴,准备了一桌丰盛的晚餐:凉菜9个、热菜21道、例汤1份、小吃2种。”锦绣刺身拼盘、官邸功夫四宝、双椒多宝鱼、四喜狮子头……这些菜品的名字,被专门制作在写有成都市实验外国语学校(西区)的菜单上,用红色丝带卷了起来。  

现场 尖子生穿着小西服和校长们同桌就餐

23日晚6点,双流华阳某酒店最大的“总套-B”包间内灯火辉煌,桌上摆着别致的粉红色菜单和21个粉红色座牌。这是实外西区办公室主任跑了5家酒店,最终选定举行“优秀学生与校长共进晚餐”的地方,要求“品位高雅,但不能太豪华”.

“来,干杯!我们3位校长一起来祝贺19名同学!”晚6点半,校长肖明华、副校长胡滨、吴光智拿起斟满可乐的高脚杯,依次和大家碰杯,学校从初一到高三的19名同学,将杯中可乐一饮而尽。

菜品依次上桌,共有9个凉菜、21道热菜、1份例汤和2种小吃。穿着小西服和校长同桌吃饭,场面很正式。刚开始,同学们未免有点拘谨。

肖明华说,“大家看这个专门制作的座牌,也是一种用餐礼仪”,随后和大家聊天,从哪里毕业、未来打算如何,一直聊到了历史、国际形势、学习方法。

一位同学后来悄悄说,“刚开始我还想,难道吃饭时校长会顺便教育我们?有点紧张。结果没想到他那么随和。”

就餐时,肖明华说着说着,还来了一句“娃娃,快来把这块鱼吃了,学习辛苦,补点营养!”随即把“鸿运当头”鱼头夹给高三的杨蕊宁。

校长在晚宴上表示,“举办此次餐会,为精英学子提供一个认识、沟通、放松的机会,一个学校的好坏,是以学生发展状态决定的。与此同时,我相信我们学校在几年之后会成为最美、最好的学校之一,而你们也就是其中的决定力量。” 

资格 年级前三名可参加 第一名挨着校长坐

晚宴就餐的座位是专门安排的:高三文科第一名、高一年级第一名紧靠着肖明华校长坐,其次按由高到低的年级就座,其他几名校长分坐在学生中间。

能够参加这场宴席的学生共19名,是从实外西区4000余名学生中遴选出来的,“入围标准”是看刚刚举行的半期考试成绩。他们分别是半期考试初中每个年级前三名的学生;高中文理分科后理科前两名、文科第一名;成绩并列者也在邀约之列。

初一年级的刘招佑是此次考试的全年级第一名。她说,前两周的全年级成绩颁奖礼上,老师就公布了这个消息,“当时大家都沸腾了,我们获邀的也特别兴奋。其他同学也想得到这个机会,但特别遗憾,有的同学发挥失误了。”

参加了宴会的她很兴奋,但同时也感觉压力巨大--因为下一次如果考不好,她就不能再和校长共进晚餐了。

“第一次和校长离得这么近,还有这么多成绩好的师兄师姐,得到关心好荣幸。”小语种班级的邓珮璇,甚至激动得哭了起来。 

校长说法 鼓励优生不等于冷落其他学生

针对此事,没有入围的实外西区的同学和家长怎么看?记者进行调查后发现,同学对此倒是不反对,有很多人还想“有一天自己能够参加”,而接受询问的几位家长也不反对。

校长肖明华说,“我当时想到这个点子,就是为了鼓励优秀的、有理想有抱负的学生。校长和尖子生一同吃饭,并不等于不关心、冷漠成绩不是特别好的学生,反倒应该对他们是一种激励。我不是想哗众取宠、不是想作秀炒作。我们在饭桌上讲的不是奢侈,而是讲学习、讲如何成人。我倒是希望能有更多的同学能努力。”

“获得国际奥林匹克数学奖的同学回来,还可能受到领导的接待,我们表彰优生并无不妥,不能把事件想坏了。”肖明华强调:“我绝对不是瞧不起成绩不好的学生,也不是想高抬优生,这只是一种形式,目的是要大家更加努力。”

据了解,这次的宴席由学校统一买单。肖明华告诉记者,在期末考试后还会举行激励晚宴,并且有可能邀请家长一同参加。 

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网友评论:

                                                                                         (一)

   与学生共进晚餐,没有必要非得选择在豪华酒店,如果放在学校食堂,更省钱也更亲切。如果从纯粹激励的角度出发,优秀生需要激励,非优秀生更需要激励。

   11月23日晚,成都市实验外国语学校从4000余名学生中,遴选出了19名优秀生享受学校表扬的“最优待遇”——和校长共进晚餐。入围标准是看刚刚举行的半期考试成绩,宴席由学校统一买单。在晚宴上,有学生激动得哭了起来。

   不管是不是效仿“巴菲特午餐”,校长与学生共进晚餐,这种方式引发了不少争议,有人认为“这和此前发生的用红领巾和绿领巾来区别优生、差生没有差别”。

   对“校长晚餐”不必上纲上线。“好孩子是夸出来的”,校长与优秀生共进晚餐,出发点很朴素,就是为了鼓励优秀的的学生再接再厉,这种方式能够产生激励作用。比如,一名参加晚宴的女学生很兴奋,也有压力,因为下一次如果考不好,就不能再和校长共进晚餐了;对非优秀生也是激励,有很多学生接受记者采访时表示希望“有一天自己能够参加”。

   认为校长和优秀生共进晚餐,是对非优秀生的歧视,我认为有过度阐释之嫌。鼓励先进,激励后进,对优秀学生进行表彰,是很多学校都在践行的制度设计,对成绩好的学生该表扬不表扬,反倒让人觉得别扭。有网友就指出,学生寒窗苦读,才有这样的好成绩,校长作为学校的管理者,如果不对这些优生加以鼓励,只会“养懒汉”。如此沟通激励学生,总比无意义的吃请好得多。

   但“校长晚餐”并非毫无瑕疵。与学生共进晚餐,没有必要非得选择在豪华酒店,如果放在学校食堂,更节俭也更亲切。激励学生,也没有必要非要采取共进晚餐的方式,召开座谈会,一对一交流,都可以一试。再说,如果从纯粹激励的角度出发,优秀生需要激励,非优秀生更需要激励,优秀生一般学习自觉,不激励也往往会再接再厉,而落后生一旦得到校长的关注,或可改变命运。

   报道中一处细节颇耐人寻味,因和校长共进晚宴,有的学生激动得哭了起来。这足以说明校长还不够亲切。据报道,美国麻省理工学院学生每月有一次和校长免费共进晚餐的机会。“每次10到20人左右,地点就在校内的食堂,有什么吃什么。学校事先会贴出通知,学生可以自愿报名参加”。这种操作方式,值得参考借鉴。

   “教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓励”。激励是一门艺术,如何激励学生,让每个学生都成才,考验着教育工作者的智慧。

 

                                                          (二)

     11月23日晚,成都一所中学从4000余名学生中遴选出了19名“尖子生”享受学校表扬的“最优待遇”——和校长一同共进晚餐。“入围标准”是看刚刚举行的半期考试成绩,宴席由学校统一买单。部分同学和家长对学校此举并不反对,甚至在晚宴上有学生激动得哭了起来。(11月25日《华西都市报》)
  校长餐,还是“绿领巾”的灵魂附体。尖子生,一俊遮百丑;劣等生,一丑遮百俊。这谈何教育公平和正义。校长口口声声说,和尖子生一同吃饭,并不等于不关心、冷漠成绩不是特别好的学生,反倒应该对他们是一种激励。可校长既然想激励成绩不好的学生,那为何不跟他们一起吃饭,到时再辅以谆谆教导、循循善诱,效果岂不是“更激励”。
  或许,在应试教育这个体制沉疴无法根治的前提下,“尖子生”和“劣等生”的身份鸿沟难以逾越。但作为学校,至少应尽自己最大的努力,去消弭这种教育不公,而不是去扩大。遗憾的是,接二连三的校园闹剧,恰如一根钢针,在刺痛公众脆弱神经的同时,又像是在暗示:下一幕闹剧很快就要到来……


                                                                                                        (三)

   11月23日晚,成都一所中学从4000余名学生中遴选出了19名“尖子生”享受学校表扬的“最优待遇”——和校长共进晚餐。“入围标准”是看刚刚举行的半期考试成绩,宴席由学校统一买单,在晚宴上有学生激动得哭了起来。
      在双流某酒店最大的“总套-B”包间内,灯火辉煌,共有9个凉菜、21道热菜、1份例汤,办公室主任说“品位高雅,但不能太豪华”。这样的酒菜和档次,没有个几千大洋是下不来的,这还不算豪华和奢侈?是公款吃多了给磨合习惯了。这个校长很巴菲特,还不收费,学生真幸运,这样的吃饭,会给学生带来荣誉感?自豪感?都不会,只会给学生带来压力,也会给与没有参加晚餐的学生间带来隔膜和排斥,最大的好处,就是让学生从小学习知道了什么是“三公消费”,增强了“三公消费”意识,使“三公消费”的意识决不能输在起跑线上。这些“尖子生”都是学习最好的,最后可能都会考上好的大学,将来考公务员的成功率也是最大的,也是接触“三公消费”的机率最多的,说明这个学校和校长的眼光是长远的,有潜力。就是毒,为我们的“三公消费”培养储备了力量。
       这样的晚餐举行也可以,校长自费请,也许会得到一些赞许。因为校长“三公消费”习惯,心里根本就没有自费的概念。
    “第一次和校长离得这么近,还有这么多成绩好的师兄师姐,得到关心好荣幸。”小语种班级的邓珮璇,甚至激动得哭了起来。第一次近距离的接触校长,激动的痛哭。这值得吗?不就是一个高中校长嘛?要是见到局长、市长,会怎么样?下跪?叩头?高呼?这不是在培养百年前的奴才吗?和成绩好的师兄在一起就荣幸,也就是告诉我们,和成绩不好的师弟在一起是很耻辱的。培养出这样的学生,校长怎么还很自豪的请晚餐干杯呢?心真大。
     离校长近就激动,说明除了这场晚餐,平时学生是很难接触到校长的,官僚主义很时髦,学校也这样。现在的校长也在玩迎来送往,往上贴,溜须拍马都是高手,把自已当做一名官员看待,无聊时,找一个由头,以“请”的名义找些男生女生陪陪干杯,也不错,新鲜。
       肖明华校长说,宴席由学校统一买单。学校的钱是哪里来的?一是财政,二是收的高额学费,这样的高级酒店消费一般的机构都要打怵,说明这个学校已习以为常,对他们来说就是家常便饭,就像牛群的“冒号”一样,随时就可以找个理由海吃一顿。真CD,一桌不知道吃掉多少农民血汗榨出的学费。


 

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